友好万里丨还记得自己当年的梦想吗？带您打开生涯发展的门

(资料图片仅供参考)

“你还记得自己当年的梦想吗？”

8月18日上午，华师大多代共学系列课程之《做孩子人生导师》体验课在万里街道党群服务中心、新时代文明实践分中心举行。华师大职业学院朱老师从一个灵魂拷问开始今天的课程，引起了人们对自己小时候梦想的回忆。

一位妈妈说，小时候她梦想成为一位老师，朱老师追问她是否实现了这个梦想，妈妈幸福地回答说：“性质差不多。”另一位初中女生表示她梦想成为明星的经纪人，朱老师询问她对经纪人与生涯规划的关系是否了解，女孩摇摇头。还有一个男孩回答说他梦想成为小说家或漫画家......孩子们的梦想五彩斑斓、丰富多元。

接下来，朱老师引导大家进入兴趣岛游戏。她给出了六个岛屿：美丽浪漫岛、现代井然岛、显赫富庶岛、深思冥想岛、自然原始岛和温暖友善岛。每个人根据自己的选择被分成六组，各小组开始设计自己岛屿的名字、标识和宣传语。这就是著名的霍兰德兴趣岛职业测试。根据霍兰德研究发现，这六个不同的岛屿代表着六种不同的职业选择类型。孩子们拿起画笔勾勒出美好的图画，并上台分享自己的设计。朱老师对每组设计进行点评，解说每个人不同的特质。我们发现现场不仅有未来的马云，还有科学界和艺术界的潜力人才。通过职业测试，家长也陷入思考，考虑如何结合孩子自身特质和手中资源，帮助孩子实现更好的发展。

随后，朱老师强调在引导孩子过程中要掌握教练术。她举例姚明和他的教练李秋平以及刘翔和他的师傅孙海平。这两位教练不仅在技术上指导运动员，更重要的是对运动员个人特质的认识和理解。他们知道如何激发运动员的潜能，通过不断鼓励和激励帮助他们取得辉煌成绩。这让家长明白鼓励孩子努力比空洞的赞美更加有力，并教会他们更有效地与孩子沟通。

最后，朱老师介绍了职业生涯规划大师萨柏的多重角色生涯发展的综合图形“生涯彩虹图”。她指出一个人一生中扮演许多角色，就像彩虹上的不同色带，彼此会有重叠，所占比例和分量也不同。在朱老师的指导下，孩子们成功完成了自己的人生彩虹图，并解析和分享了各自规划的生涯。

越早清楚自己的人生方向，一个人越能坚定走好脚下的路。通过这三个体验活动，帮助孩子打开了生涯发展之门。作为孩子们第一任导师的家长应该了解孩子的职业兴趣，并寻找更多途径来引领他们向着自己感兴趣的方向发展。同时，在与孩子沟通时要掌握有效方式，与孩子一起共同探索更美好的未来。

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