今日热讯：青春不散场

筑梦青春 扬帆远航

邱昱宁

(相关资料图)

深圳实验学校高中部高三毕业生

有一种蓝色，纯粹如筑梦的方向；有一种蓝色，明媚似扬帆远航的起点；有一种蓝色，流动在深圳实验的每一个角落，也流动在我的青春回忆中。

还记得刚入学的憧憬与期待，第一次走进宿舍、第一次走进教室、第一次自我介绍，这些记忆都鲜活而生动。同学们慢慢熟悉，打成一片，我也渐渐熟悉了六点半的“森林狂想曲”，熟悉了一只只特色鲜明的“校猫”，熟悉了每天早上最后一节课下课铃打响后的“百米冲刺”，熟悉了一种叫实验的“温度”。我们的青春，彼此温暖着、照亮着。

我的青春，是勇敢且炽热的。我见过冬日清晨六点半黑沉沉的天空，刷过一本本厚厚的题典，或许有气馁、有悲伤、有挫折，但我不曾想过放弃。我的青春，是感性而美好的。我与好友曾在狂风暴雨的黑夜里，站在宿舍阳台上感受扑面而来的凉凉雨丝，会因为某一天的数学白卷而互相拥抱打气，会因为一个心照不宣的秘密会心一笑，会因为陌生人的暖意感动得热泪盈眶。高中，是人生中最明媚、最充实的三年，在一次次大考、小考中磨砺自心性，渐渐成长成人；在老师们的谆谆教诲中拨开云雾见月明；在朋友的关怀与鼓励中突破极限，更加清楚地认识、提高自我，这难道不令人振奋吗？

我的青春回忆中，还少不了励精图治的老师们的身影。他们精益求精不断“打磨”课堂，力求让每一个学生都能在宝贵的40分钟里有所收获；他们心思细密，关心每一个学生成长，共振他们的悲伤、快乐；他们兢兢业业，清晨七点前亮起的办公室灯光直到夜间十点半才熄灭。记得高考前各科的最后一堂课上，老师站在讲台上，有的讲考前提醒、有的只是站着看着我们……那堂课，语文老师说：“我就站在这里，让你们安心、专心地备考！”无需多言，彼此心照不宣。

最令我难忘的还要数“实验精神”，校园里，无论走到哪里都能看见实验校训：“实验师生应有成为中华民族脊梁的追求”。这句话是一种格局、一种眼界，是我青春力量的源泉。它让我不陷入个人得失、不成为“精致的利己主义者”，让我时时想到国家、民族、世界。李大钊说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”，此言甚是。

怎样的语言，才能最贴切地描绘青春呢？我不知道。藏在实验校园里的青春是一场盛大的宴会，我们用心地感受着每一分每一秒，去体会失败的悲伤、也不吝享受进步的喜悦！“实验”筑梦，青春远航——追风赶月莫停留，平芜尽处是春山！

时间轴里的“浅吟低唱”

谭楚君

蛇口育才教育集团育才中学高三毕业生

校门口大榕树下的“牵挂”是凝固的音乐，是无声的语言，是用石头写成的话别……我意外来到育才，却开启了一段精彩的青春故事。

还记得那是开学第一天，第一次来到学校，我便被校门口那棵巨大无比的榕树吸引而驻足，树下镌刻着“牵挂”二字的巨石，还有白色手风琴式的教学楼、湛蓝色的跑道环着绿茵茵的草坪、缤纷锦簇的花儿、不怕生的小猫……渐渐我熟悉了这里的一切，它们也熟悉了我。

高一、高二两年是在欢声笑语和琳琅满目的活动中度过的。印象最深的是憨厚可爱但思维超敏捷的清华硕士班主任——大冬天里穿短袖，依旧能讲出一身汗的数学老师“磊磊”；总是喜欢说“我滴乖乖呀”，可以从背影认出每一位同学并喊出姓名的地理老师“姚爹”；讲段子先把自己逗笑、儿童节给我们买旺旺雪饼的英语老师CC……老师们使出浑身解数，课堂氛围永远那么愉悦。

课后，丰富多彩的校园活动当然更让人记忆犹新：校歌合唱比赛，为了排练集体吃盒饭的付出；运动会挖空心思誓要在开幕式上一鸣惊人的认真；各色社团里，爱好和交友都愈发广泛的可贵。我也没放过任何一个提升自我的机会：从选拔进入学生会，到竞争成为会长；从观看校园电视台，到成为一名主播；从代表学校参加学生会峰会，到参与策划并主持峰会；从为艺术节喝彩，到成功主持了一场盛大晚会……这段与青春有关的日子里，有执着、坚持，有欢笑、感动，更多是收获、成长。

到了高三，闲暇时光好像一下就按了“暂停键”，新的教室、新的老师、新的同学、新的角色……曾几何时，迷茫和焦虑如洪水猛兽一般吞没了我，可一开始的不适并没有打倒我，班主任“华姐”像妈妈一样，教我学会了在加快的节奏中找到平衡点、在高强度的生活里“苦中作乐”。

在这片汗水、泪水与笑容浇灌的土地上，我懂得了努力的含义、明白了回报与付出，更学会了如何承受，也慢慢走向成熟。

高考已经结束，每到傍晚，我总能想起校园里的灯塔染出暖黄色的光晕，听到下课铃响起同学们潮水般奔向饭堂，恰如深圳湾畔涌动不息的海水，流淌着天空中掠过的思念。母校，每当提及这个熟悉的名词，我总有些悸动——承载着青涩记忆的美好青春，就存印在大榕树下的石头里，凝固成了我永恒的牵挂。

在大有可为的年纪我拥有全世界

许姝曼

南方科技大学附属中学高三毕业生

就像不知道雨季是何时到来一样，高考就这样和雨水一起来了。隔壁寝室的同学说这是“龙舟水”，我们叽叽喳喳地讨论着“地理会不会考这个呢”，时间就在我们的担忧里匆匆流逝，陪着我们步入考场。

老师们穿着红色的衣服，或目送，或上前击掌、拥抱。一路上我们听着殷切的鼓励与美好的祝愿，就这样过了安检、进入考场。坐在位置上等待发卷的时间无比漫长，我的手在微微发抖，紧张且兴奋——终于卷子发了下来，我翻看着题目，心中充满期待，只等铃响便开始动笔。答题中有迟疑与困难，但总算圆满。最后一科，铃响收卷，同考场的同学第一时间对我笑着说“考完了”，我也笑着回应，我们就这样笑着、叫着奔出了考场，奔向我们的明天。

可是，当一个人静下来的时候，我却久久地恍惚了，不是因为结束了我人生中最重要的一场考试，而是因为即将到来的分别。我忘不了那些凌晨仍然亮着灯的夜晚，忘不了冬天起床时只有孤星挂着的天空，忘不了每次模考完的互相鼓励……在老师与家长的祝福声中，在手握着笔的考场上，短短三天里我一次比一次更清晰地意识到，我在成长路上收获了那么多无言又持久的支持，靠着它们，我终于有了勇气决定自己的未来。

我的内心一直在感谢高考，我知道它是激烈的角逐，但更感谢它让我在过去的日子里打碎自己然后重组，感谢它让我学会坚持与成长，让我切实地感受到他人的帮助与陪伴，从而学会感恩。

迈过高考，我即将与那个青涩又无措的自己告别，成长不是突然发生的，它在我读的每一个字、背的每一个单词中无言生长，如今回首看，我的焦虑与茫然都在不问前程的坚定中消散。高考为我带来的不是一纸成绩，而是可以影响我终生的心态与习惯。所以，如今我要大方挥手道别，感谢我的高中，感谢高考，感谢为我带来过悲伤与快乐的回忆，谢谢你们让即将十八岁的我有勇气去拥抱自己的未来——我知道，在这个大有可为的年纪，我拥有全世界！

编辑 钟诗婷 审读 刘春生 二审 高原 三审 张露锋

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